Didattica a distanza
Questa pagina (in progress) è curata dal Team Digitale e vuole essere un aiuto per tutti i colleghi che si trovano all’improvviso a dover utilizzare questo metodo di insegnamento.
PIATTAFORME
G suite for Education
IMPORTANTE: Procedura gruppi G suite
Primo accesso:
Tutte le email di accesso a G suite hanno il formato nomecognome@buontalenti.edu.it.
Per chi non ha già un account gmail: l’accesso è dalla pagina www.google.com con le credenziali fornite dalla scuola, tasto blu in alto a destra.
Per chi ha già un account gmail l’accesso può avvenire anche dalla pagina della propria Gmail cliccando sul cerchio colorato in alto a destra con la propria iniziale e aggiungendo il nuovo account.
Al primo accesso deve essere cambiata la password. Gli amministratori non sono in grado di vedere la password che impostate.
I coordinatori di classe sono già stati impostati come proprietari di un gruppo con il nome della classe (p.es. CDC 3F ACC) e dovranno invitare gli altri componenti del cdc a far parte del gruppo, utilizzando le loro email di G suite.
Come aggiungere persone ad un gruppo: https://support.google.com/groups/answer/2465464?hl=it
Le classi, intese come gruppi di studenti-utenti, non sono gruppi ma unità organizzative, e sono individuate come. p.es., 3F ACC.
Le unità organizzative riflettono l’organizzazione della scuola e sono: IPSSEOA BUONTALENTI (sostanzialmente il team digitale che amministra G suite), i DOCENTI, le singole CLASSI.
I gruppi (in questo caso i cdc o altri gruppi che si vorrà creare)) possono essere creati e cancellati.
Per una panoramica delle funzioni e i tutorial di Google vedi https://teachfromhome.google/intl/it/.
Le app di G suite sono accessibili cliccando sulla griglia di puntini in alto a destra della pagina di Gmail.
Tutorial
Pagina YouTube di Jessica Redighieri: tutto su G Suite
in particolare: Guida completa a Google Meet per la Didattica a distanza
Tutti i dubbi su Google Meet: domande e risposte
MOODLE
Docenti
Studenti
WEBEX
Docenti
Studenti
STRUMENTI PER VIDEOCONFERENZE
WEBEX – La nostra scuola è iscritta, rivolgersi alla prof.ssa Mazzanti.
ZOOM – gratuito per videoconferenze e webinar fino a 50 partecipanti e 40 minuti.
Corso di formazione gratuito di SO.GE.S ente accreditato MIUR
Qui due tutorial:
https://www.youtube.com/watch?v=N3OD4fr-XJs
https://www.youtube.com/watch?v=HS4gybkY7WQ
Altri strumenti li potete trovare in questo articolo: Come fare videochiamate di gruppo gratis senza limiti
STRUMENTI DI CONDIVISIONE DEI CONTENUTI
Per condividere contenuti di ogni tipo, permettendo (se si vuole) agli studenti di modificare o commentare il materiale, la soluzione migliore è Google Drive.
Se non avete un account Gmail createlo, vi permette di produrre qualunque tipo di documento e offre 15 Giga di archiviazione.
Unico drawback: se condividete un file con chi non ha un indirizzo di Gmail, quest’ultimo potrà leggere ma non commentare o modificare.
Se avete un indirizzo Gmail ma non volete condividerlo con gli alunni, potete sempre crearne un altro e avrete altri 15 Giga di archiviazione.
Pagine Web: Una semplice pagina su internet può essere a volte il modo più veloce per creare e condividere una lezione con chiunque tramite un semplice link. La pagina (o più pagine collegate) può contenere risorse di ogni genere, da foto a video, grafici, ecc..
Uno dei servizi gratuiti migliori per gli insegnanti è FOLD. Le pagine create su Fold hanno una struttura particolare che si adatta perfettamente alla creazione di lezioni.
Infatti il testo scorre senza interruzioni in senso verticale mentre tutte le risorse (immagini, video, ecc.) sono disposte in senso orizzontale in corrispondenza del paragrafo a cui si riferiscono.
Un esempio: The Rise of Soviet Communism
STRUMENTI PER VIDEOLEZIONI
Apowersoft strumento gratuito online per la creazione di video lezioni.
Se avete Microsoft Office tenete presente che con PowerPoint è possibile creare videolezioni con audio e salvarle in mp4 per chi, fra gli studenti, non ha Office.
ALTRI STRUMENTI UTILI
Mappe concettuali:
Coogle è forse il software migliore:
3 diagrammi privati
Diagrammi pubblici illimitati
Oltre 1600 icone
Caricamenti di immagini illimitati
Riorganizza automaticamente i rami
Cronologia delle modifiche completa
Download di PDF e immagini
Caselle di testo non connesse
Esporta come .mm e testo
Importa .mm e testo
Più punti di partenza
Cartelle condivise
Incorpora mappe ovunque
Un esempio: gli effetti economici del Coronavirus
CmapTools, CmapTools in the Cloud
Cmap è una desktop app “storica” molto versatile la cui particolarità è che tutte le mappe possono essere salvate su server dedicati ed è possibile cercare mappe già fatte da altri utenti (ne esiste una quantità enorme, su ogni possibile argomento e di ogni livello di complessità).
Con la nascita dei “cloud” è ora disponibile una versione browser-based ed è bene tenere presente che i server che ospitano le mappe create con la desktop app non sono gli stessi che ospitano quelle create nel cloud.
Non ci sono costi o limiti di utilizzo. Per utilizzare Cmap su iPad c’è una app apposita.
Aggregatori:
Blendspace fornisce un mezzo per organizzare ricerche differenziate e materiali didattici in un unico spazio. Come tutti gli aggregatori consente di assemblare rapidamente una varietà di documenti (siti Web, video, articoli PDF, Word, PowerPoint, ecc.). Un “wall” di Blendspace
Pearltrees fornisce un mezzo per organizzare le risorse di ricerca in temi e condividerle con i tuoi studenti.
Consente inoltre di differenziare le risorse di ricerca a diversi livelli di comprensione. Un tipico “wall” di Pearltrees
ALTRE RISORSE
CamScanner app che permette di scansionare testi con lo smartphone, utile per gli studenti che debbano inviare i propri compiti da cartaceo:
OCR automatico
200 M di spazio cloud
Sincronizza i documenti su smartphone, tablet e computer
Invita fino a 10 collaboratori a visualizzare e commentare i tuoi documenti
Carica tutti i tuoi documenti su Evernote, GoogleDrive, Box, Dropbox, OneDrive
Problemi con i PDF: www.navigaweb.net/2007/10/programmi-per-lavorare-sui-pdf-crearli.html